Aujourd'hui, on a achevé une autre session de formation pour les formateurs anglophones d'Afrique de l'Ouest au Centre de Maintenance Industrielle et d'Energies Renouvelables du Cabo Verde. Elle est financée par l'Union Européenne et bénéficie de l'assistance technique de la Coopération Luxembourgeoise, dans le cadre du projet de renforcement de l'ancrage régional du CERMI dans la CEDEAO.
La cérémonie de clôture a été présidée par le PCA du CERMI, Luís Teixeira et le représentant résident de LuxDev, François Bary, en présence entre autres des dirigeants du CDC.
"Toutes mes félicitations pour avoir franchi cette étape. Je vous souhaite à tous bonne chance. Je crois qu'avec cette formation vous avez augmenté votre bagage technique et que vous pourrez mieux contribuer à la transition énergétique dans vos pays", a déclaré Luis Teixeira, tout en souhaitant à chaque participant d'être désormais "un autre ambassadeur du centre capverdien dans son pays respectif et un futur formateur au sein même du CERMI.
Pour sa part, Monsieur François Bary a considéré que ce fut un privilège pour le LuxDev de contribuer à concrétiser davantage cette action, dans le cadre du projet d'ancrage régional, qui vise à faire du CERMI un centre de référence en Afrique de l'Ouest.
En tant que représentante des participants, Damilola Asaleye a exprimé sa satisfaction quant à la qualité de la formation et à la manière dont ils ont été accueillis au CERMI.
"Nous remercions le CERMI, le LuxDev et l'Union Européenne pour cette opportunité, mais aussi les formateurs qui nous ont permis d'acquérir de précieuses connaissances que nous apporterons à nos pays. Nous avons vraiment apprécié chaque moment passé ici et la magnifique expérience que nous avons vécue".
La formation a été dispensée par deux formateurs internationaux et bénéficié à des participants du Nigeria, de la Gambie, du Liberia, de la Sierra Leone, du Ghana et du Cabo Verde. Les stagiaires ont profité de l'occasion pour remercier les personnes impliquées dans la formation en disant "merci" dans leur langue maternelle.
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